Arvutimuuseum ja virtuaalmuuseum

Seekord pidime tutvuma erinevate arvuti- ja virtuaalmuuseumitega. Külastasin arvutimuuseumi kodulehte, kus oli väga palju erinevaid tehnoloogilisi vahendeid. Eksponaatide hulgas oli palju seadmeid, mis olid vanemad kui mina ning ilmselgelt ma pole neid kõiki ka kasutanud. Osad olid muidugi sellised, mida olen ikka väiksena näinud, aga kuna ma polnud väiksena juba selline inimene, kes oleks tundunud väga huvi selliste asjade vastu, siis seega mingit suurt äratundmisrõõmu ei tulnud. Aga valisin enda jaoks kõige tuttavama, mis mul kodus oli vähemalt minu mälu järgi, kui ma väike olin. Selleks oli Compaq Professional Workstation AP500. Uurisin selle seadme kohta natuke põhjalikumalt ning seda saab lugeda siit.
Järgmisena külastasin virtuaalmuuseume, mis olid minu jaoks palju põnevamad. Mulle meeldis nende juures see, et need olid hästi informatiivsed, kuigi minu arvates ei asenda need ikkagi kohapealset elamust. Õppetöös kasutamisel võib probleemiks tulla see, et kui õpilastel palutakse nende lehekülgedega tutvuda, siis võib neil igav hakata, kuna pole kellegagi nö rääkida või arvamust avaldada. Tavaliselt käiakse ikkagi muuseumites koos sõpradega jne, et oleks huvitavam.
Ma arvan, et arvutimuuseumi saaks muuta virtuaalmuuseumiks, kui lisada sellele lehele videoid, kus keegi räägib sellest seadmest ja tutvustab ka ajalugu. Võimalik on ka helifailina teha, aga arvan, et see poleks eriti tõhus just huvi tekitamiseks noorte seas, kuna neile ikkagi meeldiks pilti ka vaadata, mitte niisama kuulata. Vahva oleks luua seal ka huvitavaid mänge, et haarata õpilased kaasa mõtlema ja arutama. Põnevad oleksid ka sellised testid, kus saab näha, kui palju üldse tead ühe või teise seadme kohta. Tegelikult meeldiksid mulle isiklikult sellised virtuaalmuuseumid, kus saaks sees ka ringi vaadata (näiteks Google mapsi sarnane), sest siis saab näha ka seda muusumit nii väljast kui ka seest ning muuseumi saaks siseneda uksest nagu tavaliselt. Võimalik sees ringi liikuda ja vaadata erineviad eksponaate. Tekib selline päriseluline kogemus, mis võib olla põnev ka õpilastele!
Arvan siiski, et virtuaalmuuseum ei asenda reaalset kogemust, kuna on võimalik küll lugeda ja näha piltide  pealt neid seadmeid, kuid mitte reaalselt.  Seega pole see päris nii suur elamus, kui tavapärases muuseumis. Aga kindlseti on inimesi, kellele just meeldivad virtuaalmuuseumid, kuna näiteks ei meeldi neile käia avalikes kohtades koos teiste inimestega jne.