Infotehnoloogia koolis

Minu eelnevad kogemused infotehnoloogia kasutamisega õppetöös nii õppijana kui ka õpetajana on toodud järgmises tabelis:  Õppija  Õpetaja 1) riistvara arvuti nutitelefon projektor printer 2) tarkvara blogger Google esitlus Microsoft Word Excel geogebra pixlr audacity python mentimeeter 1) riistvara arvuti projektor printer 2) tarkvara Google esitlus Microsoft Word Excel geogebra Tehnoloogia kasutamise osas hindan oma teadmisi "kui tahan, siis saan hakkama". Minu kogemused infotehnoloogia kasutamisega on suhteliselt väiksed. Enim kasutan Wordi,  Excelit ja Google drive. Seega sooviksin antud kursuse käigus saada uusi teadmisi ja oskusi, et kasutada erinevaid infotehnoloogilisi vahendeid eesmärgipäraselt ja funktsionaalselt. Samuti sooviksin saada teada rohkem programme, mida saaks õppetöös kasutada, et arendada nii enda kui ka õpilaste digioskusi. Minu mõtteid ja tundeid kursuse algul iseloomustab järgnev ...

Tehnoloogia areneb kiiresti ning seega peaksime arvestama, et koolis oleks võimalik kasutada seda nii õpetamisel kui ka õppimisel, et valmistada ette noori inimesi, kes tuleksid sellises elukeskkonnas toime. Ma arvan, et suurim visuaalne muudatus 10 aasta pärast on see, et enamus tänapäeva koole on remonditud väga kaasaegseks. Järgnevalt mõned pildid näidetena koolimajadest nii seest kui ka väljast. Pilt:  https://maxpark.com/community/1115/content/4793425 Pilt:  https://www.makov-soft.com/know-more-about-future-classrooms-in-school/ Pilt:  https://halfcentforschools.com/what-does-a-future-school-look-like/ Ma arvan, et info esitamine 10 aasta pärast koolis toimub ikkagi tavapäraselt, kuid kindlasti on rohkem e-õpet, mis tähendab, et õpilased ei pea koolis enam nii palju käima, vaid saavad õppida ka kodus. Õpetajadel on võimalus näidata rohkem visuaalselt ehk on rohkem tehnoloogilisi vahendeid info edastamiseks. Teadmiste kontrollimine aga toimub arvutis olevat...